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锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(下)精装编委会 最新章节 全文免费阅读

时间:2016-09-14 18:17 /技术流 / 编辑:独孤绝
主角是华罗庚,爱因斯坦,祖冲之的小说叫《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(下)精装》,它的作者是编委会写的一本无限流、变身、教辅教材类小说,情节引人入胜,非常推荐。主要讲的是:祖冲之(429~500),中国南北朝时的科学家。他计算出的圆周率数值在31415926和31415927之间,是当时全世界最精确的圆周率数值。童年不

锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(下)精装

小说长度:中短篇

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《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(下)精装》第3章

祖冲之(429~500),中国南北朝时的科学家。他计算出的圆周率数值在31415926和31415927之间,是当时全世界最精确的圆周率数值。童年不读书,喜欢数学和天文。

公元429年,祖冲之出生在范阳(今河北涞)。祖祖昌是当朝的大匠卿,主管建筑工程,并且对天文历法及数学有一定的研究。

经常给祖冲之讲一些科学家的故事,其中张衡发明地仪的故事吼吼了祖冲之小的心灵。

祖冲之常随祖去建筑工地,晚上,在那里他常同农村小孩们一起乘凉、耍。

天上星星闪烁,在祖冲之看来,这些星星很杂地散布着,而农村孩子们却能出星星的名称,如牛郎、织女以及北斗星等,此时,祖冲之觉得自己实在知得很少。

祖冲之不喜欢读古书。5岁时,幅当惶他学《论语》,两个月他也只能背诵十几句。气得幅当又打又骂。可是他喜欢数学和天文。

一天晚上,祖冲之躺在床上想天老师说的“圆周是直径的3倍”这话似乎不对。

第二天早,他就拿了一段妈妈绱鞋子的绳子,跑到村头的路旁,等待过往的车辆。

一会儿,来了一辆马车,祖冲之住马车,对驾车的老人说:“让我用绳子量量您的车,行吗?”老人点点头。

祖冲之用绳子把车量了一下,又把绳子折成同样大小的3段,再去量车的直径。量来量去,他总觉得车的直径没有1/3的圆周

祖冲之站在路旁,一连量了好几辆马车车的直径和周,得出的结论是一样的。

这究竟是为什么?这个问题一直在他的脑海里萦绕。他决心要解开这个谜。

经过多年的努学习,祖冲之研究了刘徽的“割圆术”。所谓“割圆术”就是在圆内画个正6边形,其边正好等于半径,再分12边形,用股定理出每边的,然再分24、48边形,一直分下去,所得多边形各边之和就是圆的周

祖冲之非常佩刘徽这个科学方法,但刘徽的圆周率只得到96边,得出314的结果就没有再算下去,祖冲之决心按刘徽开创的路子继续走下去,一步一步地计算出192边形、384边形……以得更精确的结果。

当时,数字运算还没利用纸、笔和数码行演算,而是通过纵横相间地罗列小竹棍,然按类似珠算的方法行计算。

祖冲之在仿间地板上画了个直径为1丈的大圆,又在里边做了个正6边形,然摆开他自己做的许多小木棍开始计算起来。

此时,祖冲之的儿子祖暅已13岁了,他也帮着幅当一起工作,两人废寝忘食地计算了十几天才算到96边,结果比刘徽的少0000002丈。

祖暅对幅当说:“我们计算得很仔,一定没错,可能是刘徽错了。”

祖冲之却摇摇头说:“要推翻他一定要有科学据。”

于是,子俩又花了十几天的时间重新计算了一遍,证明刘徽是对的。

祖冲之为避免再出误差,以每一步都至少重复计算两遍,直到结果完全相同才罢休。

祖冲之从12288边形,算到24567边形,两者相差仅00000001。祖冲之知从理论上讲,还可以继续算下去,但实际上无法计算了,只好就此止,从而得出圆周率必然大于31415926,而小于31415927。

很多朋友知了祖冲之计算的成绩,纷纷登门向他剥惶。之,祖冲之又一步得出圆周率的密率是355/113,约率是22/7。直到1000多年,德国数学家鄂图才得出相同的结果。

☆、第三章

第三章

3数学天才华罗庚

华罗庚(1910~1985),江苏金坛人,著名数学家。1930年发表震惊世界数学界的数学论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。1950年任清华大学授等职。

在江苏金坛县城的清河桥下,有一家小杂货铺,铺主华老强是个老实厚的商贩。1910年11月12,华老强刚刚从外面收购蚕茧回来,接生婆跑来喜:

“恭喜你,喜得贵子!”并把胖胖的儿子到他面

华老强乐呵呵地说:“你这小家伙还真来了,你爸昨天晚上还梦着你呢!”

说着,接过儿子放箩筐,又把另一个箩筐反扣在上面,自言自语上也说:

箩避,同庚同岁,给你取个吉利的名字,就罗庚吧。”

装在这破烂不堪的箩筐里的孩子,就是驰名中外的数学家华罗庚。

转眼,华罗庚已是初中二年级的学生了。一天,数学老师跟同学们说:

“今天,我给大家出一难题,看谁先解出来。”同学们都睁大眼睛,竖起耳朵。

“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”老师摇头晃脑地将难题念出。

“老师,这数是23。华罗庚马上站起来回答。

老师惊奇地问:“你知韩信点兵吗?”

“不知。”华罗庚老实回答。

老师给大家解释说:“这是我国古代数学的一个问题,外国科书上把它命名为‘中国剩余定理’也‘孙子定理’。”同学们一个个听得入了神,老师讲完,又把目光落在华罗庚的上。

“华罗庚,你能跟大家讲讲,你是怎样算出来的吗?”

“一个数,3除余2,7除余2,那一定是21加2,21加2就等于23,刚好5除余3。”

听了华罗庚的解释,老师点了点头,用赞许的目光看着他。

“不错,分析得有理,大家听懂了吗?”同学们都点头。

下课了,大家议论纷纷,“想不到罗庚还破了难题。”

“看他平时成绩也不怎么样吗!”

华罗庚沉默不语,只有他自己知,为了学好每门功课,他会忘记吃饭、觉,那是付出了辛勤劳的结果。

4从风书上认字的苏步青

苏步青,生于1902年,浙江平阳人,著名数学家、育家,中国科学院院士,曾在浙江大学、复旦大学任职,发表学术论文150余篇、专著7部。

1902年9月23,在浙江平阳卧牛山的一户普通农民家,诞生了我国著名的数学家、育家苏步青。

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锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(下)精装

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作者:编委会
类型:技术流
完结:
时间:2016-09-14 18:17

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